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Classe sac-à-dos

Élèves ayant des troubles s’apparentant à la psychopathologie

Les équipes-écoles ont parfois à faire face à des défis de taille quand il s’agit d’aider un jeune qui présente des caractéristiques s’apparentant à la psychopathologie. En accord avec sa politique EHDAA, la Commission scolaire du Lac-Saint-Jean désire offrir un service spécialisé pour répondre le plus adéquatement possible aux besoins des jeunes qui leur sont confiés.

Une réponse à des besoins
Certains enfants ne réussissent pas à fonctionner dans leur classe, et ce, malgré toutes les adaptations possibles apportées dans leur milieu naturel.

Le service propose un modèle d’interventions s’inspirant des « Nurture group » développé en Angleterre, misant sur le développement d’une relation de qualité entre l’élève et les adultes pour faciliter l’adaptation en milieu scolaire. 

Le service est disponible à n’importe quel moment durant l’année selon les places disponibles.

De plus, un service-conseil est en projet. Ce service permettra de revoir avec l’école d’origine s’il était possible d’envisager d’autres mesures avant de faire appel au service.

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